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É possível fazer teatro online?: jogos teatrais e contação de histórias no universo virtual
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Coordenadora da experiência: Rita Luciana Berti Bredariolli, Amanda Rocha, Camila Cortellini e Felipe Michelini
E-mail: rita.luciana@unesp.br, amanda.s.rocha@unesp.br, camila.cortellini@unesp.br, felipeamdasilva@gmail.com, felipe.michelini@unesp.br
Mini currículo:
Rita Luciana Berti Bredariolli é professora do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho”, IA-UNESP, e uma das coordenadoras do grupo de pesquisa GPIHMAE. É Doutora e Mestre em Artes pela ECA-USP, tendo realizado estágio pós-doutoral no Program in Art and Art Education, Teachers College, Columbia University, como bolsista CAPES.
Amanda Rocha é formada em Teatro pela Etec De Artes e atualmente cursa Humor na SP Escola de Teatro e também licenciatura em Arte-Teatro pela UNESP.
Camila Cortellini é educadora no cursinho popular Heleny Guariba e tem passagem no curso de Direção Teatral pela UFRJ e atualmente cursa licenciatura em Arte-Teatro pela UNESP.
Felipe Michelini é arte-educador, ator e palhaço. Cursa Mestrado em Artes pelo Instituto de Artes da UNESP. É professor na Rede Pública Municipal de São Paulo, Professor Supervisor no Programa PIBID IA/UNESP e integrante da Cia de Achadouros. Ministra oficinas de teatro e trabalha com formação docente, pesquisando as intersecções entre palhaçaria e educação.
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Área de atuação: Teatro
Linguagens artísticas: Arte/Educação, Teatro, Palhaçaria, Contação de Histórias
RESUMO – No formato síncrono e remoto, em um contexto de pandemia e dentro de nossas limitadas opções, nos foi apresentada pela UNESP através do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência) uma diferente poética teatral que visa uma troca cênica reestruturada a partir da plataforma online. Com isso surgiram algumas questões: É possível fazer teatro online? Se não, quais trocas cênicas são possíveis dentro dessas limitações? O projeto de oficina foi pensado a partir destas remotas possibilidades. A partir disso chegamos à conclusão de que a prática de jogos teatrais simultâneos online seria nossa melhor possibilidade para desenvolver propostas em que ocorrem mudanças de qualidades de presença focando na atenção, olhar, escuta e respiração. Esta oficina será apresentada para pessoas que queiram desenvolver práticas coletivas teatrais. Estas práticas serão desenvolvidas através de jogos cênicos online que contam com a improvisação, construção e contação de histórias (narrativas). Roteiro: 1 – Aquecimento do rosto/corpo/voz; 2 – Duas verdades e uma mentira; 3 – Jogo da criação de objetos; 4 – Construção de uma história coletiva a partir da memória individual; 5 – Grammelot/ Tradução simultânea; 6 – Conversa e trocas de experiência sobre a experimentação dos jogos.
OBJETIVOS – Incentivar a criação coletiva; – Proporcionar experiências teatrais no ambiente virtual; – Partir de memórias individuais como materiais para criação cênica; – Trabalhar conceitos como: escuta, presença cênica, imaginação, expressividade e coletividade; – Destacar a potência que existe ao trazermos nossas memórias em cena; – Proporcionar aos participantes experiências de aceitação do inesperado e acolhimento dos erros; – Aproximar participantes da realidade de construção de cenas e performances teatrais, dentro de um ambiente artístico-virtual, a fim de mostrar que é possível se expressar criativamente, mesmo estando dentro de casa e neste período crítico em que nos encontramos devido à pandemia da covid-19.
Tipo de vivência proposta: Oficina
Ministrantes convidados: Amanda Rocha, Camila Cortellini e Felipe Michelini
Duração da experiência: 2 horas